16 ноября 2018 года в Москве состоялась I Международная научно-практическая конференция «Организационная психолингвистика. Теория и практика». Инициатором конференции стал основатель организационной психолингвистики Сергей Мыскин, доктор филологических наук, кандидат психологических наук, профессор, главный редактор научного журнала «Организационная психолингвистика».
Основными партнерами мероприятия выступили Институт языкознания РАН, в лице заведующего отделом психолингвистики, доктора филологических наук, профессора Евгения Тарасова, а также Московская Международная Академия, в лице ректора, доктора филологических наук Ливиу Терентия.
Фактически это мероприятие можно считать официальным днем рождения организационной психолингвистики.
В конференции приняли участие видные отечественные и зарубежные ученые: Тарасов Евгений Федорович, Кирилина Алла Викторовна, Маслова Валентина Авраамовна, Харченко Елена Владимировна, Бойко Борис Леонидович, Вашунина Ирина Владимировна, Иванов Николай Викторович и другие представители фундаментальной науки.
Основные цели конференции – это становление и развитие организационной психолингвистики как научной школы; привлечение опытных и молодых исследователей в ряды перспективного научного направления; консолидация усилий лингвистов, психолингвистов и психологов по сохранению и развитию традиций общепсихологической теории деятельности, существенного усиления её роли в теоретическом и практическом планах.
На пленарном заседании конференции обсуждались идеи теоретико-методологического характера, определяющие объектное и предметное содержание организационной психолингвистики.
Ключевым стал доклад Сергея Мыскина. В своем выступлении на тему «Концепция организационной психолингвистики как перспективного подхода к исследованию речевого общения в организациях, трудовых коллективах и профессиональных группах» основатель организационной психолингвистики представил слушателям концептуальные основы данного научного направления: объект, предмет, цели, задачи, научную и практическую значимость, место организационной психолингвистики в системе наук.
«Объектом организационной психолингвистики выступает знаковое общение субъектов совместной профессиональной деятельности в организациях, трудовых коллективах и профессиональных группах. Предметом организационной психолингвистики выступает влияние особенностей совместной профессиональной деятельности субъектов на их знаковое общение в организациях, трудовых коллективах и профессиональных группах».
Другими словами, исследовательская работа организационных психолингвистов направлена на выявление закономерностей, взаимосвязей и взаимовлияния особенностей общения людей и работы (деятельности), которую они выполняют вместе, будь то строительство бригадой какого-либо объекта, разработка творческой группой дизайн-проекта издания, создание прототипа робота командой инженеров, проведение тренинга навыков или управление коллективом.
Сергей Мыскин обосновал перспективность организационной психолингвистики для HR-менеджеров, практических психологов в организациях, социологов, педагогов и других профессий, в которых особенности совместной деятельности выступают на первый план при достижении профессиональных целей.
Важным моментом доклада Сергея Мыскина стало уточнение методов организационной психолингвистики, поскольку любая наука становится самостоятельной при наличии собственных методов.
«Организационная психолингвистика, – ответил Сергей Мыскин, – находится на этапе своего становления. В своей работе она использует уже известные проверенные методы психолингвистики и психологии: психолингвистический эксперимент и организационные игры. Вместе с тем, мы надеемся на разработку в будущем собственных методов».
Выступление Сергея Мыскина было встречено овациями зала. Все присутствующие видные ученые поддержали представленную концепцию организационной психолингвистики.
Можно считать, что экзамен научным сообществом организационной психолингвистикой успешно пройден!
С позитивной оценкой доклада выступила Алла Кирилина, доктор филологических наук, профессор, проректор по научной работе ММА. В своем выступлении Алла Кирилина отметила важность поддержки научным сообществом новых идей, новых направлений.
 |
 |
«Мы сегодня присутствуем при рождении нового научного направления – Организационной психолингвистики».
Алла Кирилина сказала, что инновационный характер организационной психолингвистики полностью соответствует новаторскому духу Московской Международной Академии. Также профессор передала участникам конференции приветствие ректора вуза.
Следующей взяла слово Валентина Маслова, авторитетный и широко известный за пределами своей страны лингвист, профессор, доктор филологических наук, член Президиума ВАК Республики Беларусь, профессор кафедры германской филологии Витебского государственного университета им. П.М. Машерова. В своем выступлении Валентина Маслова подчеркнула важность для современного языкознания развития и поддержки междисциплинарных исследований, к которым, несомненно, относится организационная психолингвистика.
«Снятие информационных барьеров между науками и направлениями одной науки дает мощный импульс для развития исследований»,
«На современном этапе развития лингвистики наибольшую актуальность приобретают не узко специализированные научные исследования, а работы с междисциплинарным осмыслением явлений языка и интеграцией их результатов в единое целое, что способствует решению сложных научных и практических задач».
Рассуждая о барьерах, препятствующих развитию современной гуманитарной науки, Валентина Маслова отметила, что поиск новых методологий привел современное знание к необходимости объединения двух и более методов, подходов, научных областей знания.
«Признание целостности как основополагающего принципа бытия обязывает принять любую жизненно уместную (и нужную) теорию. Интегративность обеспечивает целостную рефлексию, порождаемую интегрированным знанием об объекте изучения. Идея интегративности в науках оказалась соответствующей духу времени: назрела необходимость создания интегративного направления, объединяющего методы и положения ряда междисциплинарных наук, затрагивающих проблемы человека и его сознания в языке, языка в человеке, культуре, обществе и им подобные».
Далее слово взяла представитель челябинской научной школы организационной лингвистики Елена Харченко, профессор, доктор филологических наук, заведующий кафедрой русского языка как иностранного ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет». Ученый подчеркнула актуальность становления организационной психолингвистики, и необходимость дальнейшего ее развития.
«Появление нового научного направления не бывает случайным. Как правило, с одной стороны, оно обусловлено потребностями, возникшими в обществе, с другой – сформировавшейся базой. В последнее время все чаще открытие происходит на стыке научных направлений. Организационная психолингвистика, несомненно, базируется на таких научных направлениях, как организационная психология и организационная лингвистика…»,
«На наш взгляд, именно оформление нового направления – организационной психолингвистики – позволит преодолеть кризис методов и получить новые результаты».
Выступление Елены Харченко было ярким и увлекающим аудиторию. Приведенные примеры из ее практики исследования профессионального общения показали, что для многих специалистов грамотная речь в профессиональных ситуациях является большой проблемой. Отсюда – рабочие конфликты, неэффективное выполнение трудовых обязанностей. и пр.«Кроме того, отметила Елена, существует множество межкультурных барьеров в профессиональной коммуникации. Все приведенные доводы лишний раз подчеркивают своевременность развития организационной психолингвистики» – заключила спикер.
В завершении пленарного заседания выступил Евгений Тарасов, профессор, доктор филологических наук, заведующий отделом психолингвистики ФГБУН «Института языкознания Российской Академии Наук». В своем докладе он раскрыл фундаментальность методологических оснований организационной психолингвистики.
«Причины возникновения теории организационной психолингвистики можно усмотреть в необходимости интенсификации исследования речевого общения и собственно речевых действий людей, сотрудничающих в профессиональной совместной деятельности. Теория речевой деятельности А.А. Леонтьева целью исследования полагает вскрытие общих закономерностей речевых процессов, что дает возможность решить все как общетеоретические, так и прикладные проблемы анализа речевого общения и речевых действий коммуникантов.
«Теория организационной психолингвистики можно рассматривать как спецификацию теории речевой деятельности. Ее особенность обусловлена качествами объекта анализа – речевого общения и речевых действий участников профессиональной совместной деятельности. Отсюда следует, что теория организационной психолингвистики, как и теория речевой деятельности, в качестве методологии имеет общепсихологическую теорию деятельности А.Н. Леонтьева, которая и задает методологические принципы анализа инфраструктуры профессиональной совместной деятельности, детерминирующей речевое общение, обуславливающее производство и восприятие речевой цепи, развертывающейся ради организации речевого общения и профессиональной совместной деятельности».
Высокая оценка Евгения Тарасова, мэтра фундаментальной психолингвистики, стала решающей в признании организационной психолингвистики научным сообществом, в выдаче ей «путевки в жизнь».
С Днем рождения, организационная психолингвистика!
P.S.
Иванов Николай Викторович, профессор, доктор филологических наук, заведующий кафедрой романских языков ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений Министерства иностранных дел Российской Федерации», так прокомментировал итоги пленарного заседания:
«…сегодня в предмете есть определенная конкуренция между психологией и лингвистикой, и иногда учёным, особенно молодым, сложно выбирать между ними, и кто он больше – психолог или лингвист? Определенная конкуренция здесь есть, хотя с другой стороны, в этом можно видеть и продуктивный фактор».
«Данная конференция для науки психолингвистики – это как новое дыхание. Много внимания сегодня уделялось индивидуальному фактору, фактору индивидуального общения. Если мы капнем в личность, то откроем там этническую составляющую, профессиональную, социальную и т.д., и здесь всегда возникает какой-то корпоративный фактор, корпоративный элемент, вот то, о чем мы сегодня говорим – профессиональный компонент. Здесь работают и предмет, и индивидуальная собственность человека, и многие-многие другие факторы. Как-то по-новому здесь открываются такие вещи, как картина мира, языковое сознание, этническая составляющая вопросы стиля…»